灵魂的根

来源 :作文周刊(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:GXDZL126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  人的灵魂是有根的。这个根的深浅及发达程度决定着一个人的精神长相或境界。
  山,因水而秀美;地,因水而富饶。二者皆因水的滋养而得之。同样,作为灵魂的根,也是需要滋养的,而这种滋养是需要人们通过读书完成的——“腹有诗书气自华”。
  古往今来,多少仁人志士、名流才俊正是对书情有独钟,才有了“天生我材必有用”的自信;有了“大江东去,浪淘尽”的旷达;有了“数风流人物,还看今朝”的豪情。
  印第安人中流传着这样一个故事:有一天,一位印第安老人正在跟他的孙子聊天。他说:“每个人心里都有两匹狼——一匹叫作恐惧和憎恨,另一匹叫作爱与和平。”孙子听着,迷惑不解地仰头望着爷爷,问:“那么,哪一匹狼会赢呢?”爷爷深沉地回答:“我们豢养的那匹会赢。”
  那么,我们怎样才能让“豢养的那匹”赢呢?我们用什么来滋养自己的心灵呢?
  笛卡尔曾说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”心灵的向善就是在这种润物无声的交流中被感化、被陶冶的。书籍是人类文明智慧的结晶,一个人一旦与书结缘,心灵便得到净化和提升,少了荒芜和浮躁之气,心灵的丰盈也会让人的追求和情趣变得高尚起来。
  从《史记》中看得到历史的深邃,朝代的兴衰;从《论语》中,我们可以学得做人之道;从《中国教育的觉醒》中,我们为陶行知先生对教育事业“鞠躬尽瘁,死而后已”的无私奉献精神而感动;莎士比亚的作品让我们在享受艺术魅力的同时,强烈感受其人文主义的思想光芒;在《美学》的学习中,我们意识到,我们在改造自然界的同时,也在丰富我们的精神世界,意识到“生活是一种美”;鲁迅的批判精神让我们警醒;爱因斯坦、普朗克等科学大师对科学忠贞的信仰和追求沐浴着科学的严谨之美……
  读书让我们超越了时间和空间,多了个人生命之外的体验:心灵在浩瀚的知识海洋上翱翔,在林荫中自由地呼吸;我们的生活阳光明媚,鸟语花香,一派生机盎然!正如雨果所说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛被烤在火上一样渐渐熔化。”
  朱永新教授在《我的阅读观》一书中指出:“一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界主要取决于这个民族的阅读水平。”我们灵魂的根在书籍这丰厚的沃土之中,源源不断地汲取着生命的营养,我们的人生必然枝繁叶茂,欣欣向荣。
其他文献
班级是学生活动的基本场所,是学生磨炼本领、学会生存、创造人生的“驿站”,是学生们进行知识信息交流、体验快乐与忧愁、萌生梦想并为之奋斗的“生活舞台”。班级建设的成效如何,直接关系到学生学习兴趣的高低,关系到学生个性化发展的广度与深度。因此,我们教师要做好班级建设,努力为学生营造良好学习的氛围,提供个性发展环境。  一、创设班级文化建设环境,激发兴趣  创建和谐向上的班级文化是激发学生学习兴趣、促进学
期刊
三、点拨读书方法  “授人以鱼,不如授人以渔。”学生在阅读课堂上最重要的任务就是掌握阅读方法,学会阅读。教师在教学过程中应有意识地对学生渗透阅读方法的指导,逐步培养学生的阅读能力。  例如教学《音乐之都维也纳》一课——  师:读了第四自然段,你仿佛听到了什么,看到了什么?  生:我听到了优雅轻快的华尔兹圆舞曲。  生:我看到了许多家庭在演奏乐曲。  ……  师:能说得更具体些吗?  生默然。  师
期刊
一、内在因素  学习积极性在学生的自主阅读中起着很重要的作用,正如“好的开始是成功的一半”。  学习积极性是由学习需要、学习动机、学习态度、学习兴趣等多种心理成分组成。  学习需要是学习活动的基本动力。社会对学习者提出的要求通过学校教育提出,并转化为学生的学习需要。由于不同学生在价值观、生活态度、兴趣爱好等方面各不相同,因此学生在需要的内容、强度上会表现出不同的差异。  在初中阶段,大多数学生都有
期刊
学校是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的大本营。因此,学校必须制订全面系统的具体德育目标,合理安排德育活动的时间和空间,形成多种德育途径相结合的合力网络,优化德育环境,建设校园文化。  班级是学校进行教育教学工作的基本单位,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校实施教育、教学工作计划的执行人。班主任是一个班级的灵魂,为了确保管理到位,班主任在德育工作必须发挥出主
期刊
四、结合实例,巩固阅读能力  1.在我们找出的这么多写人类的课文中,哪一篇课文给你的印象最深呢?我们现在选一篇作为例子,具体研究学习这类文章时应该如何做到以上四点要求。  2.(结合《我的伯父鲁迅先生》一课)好的,我们现在就一起把目光聚集到六年级上册第18课,请同学们对照上面四点要求,快速地浏览一下课文,思考以下几个问题。(问题见下)  3.要求学生分小组交流讨论。抽生汇报,互相补充。  4.抽生
期刊
语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需要,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。  ——《语文课程标准》  近年来,国家教育改革逐步深化,但无论高考怎么改革,语文学科的地位都是居首位的。无论是为了升学的需要,还是为了提升人文素养的需要,作文作为学生语文综合水平的体现,在语文科目中一直都占据着重要地位。
期刊
李白(701—762)和杜甫(712—770)是盛唐诗坛的杰出代表,分别被世人誉为“诗仙”“诗圣”。一“仙”一“圣”在妻儿诗方面的差异是显而易见的。  李白在《李太白全集》中,以妇女孩子为题材的诗歌多达130余首,约占全部诗歌的九分之一。但李白为妻子儿女所作,吟诵妻子儿女或是隐含妻子儿女的诗篇却只有寥寥十余首。  反观杜甫,作为诗坛之圣,其创作的现存世的一千四百余首诗歌中,描写妇女儿童的诗歌并不特
期刊
一提到苦吟,人们便会想到唐朝诗人贾岛与韩愈“推敲”的典故,同时会联想到“郊寒岛瘦”中的孟郊,以为他们是苦吟的典型。其实,毫不夸张地说,唐朝稍有名气的诗人,没有不呕心沥血经营自己的诗作的。  李贺诗袋的故事尽人皆知。他骑驴外出时,灵感突发或有佳句来袭时即将此句写好纳入“锦囊”中,回家后再梳理修改成诗。他母亲见他废寝忘食如痴如醉地写诗,心疼地说:“这孩子是要把心呕出来才罢休啊!”崔颢作诗也十分刻苦,有
期刊
摘要:提高中学生心理健康素质,促进中学生心理健康发展,学科教育是主要途径。作为人文性和工具性并存的语文学科更有其得天独厚的优势。作为语文教师,笔者通过反思、研究和实践,找到了在语文教学过程中渗透心理教育的方法。  关键词:语文;学科教育;心理健康教育  心理健康教育已逐渐成为现代学校教育必不可少的组成部分,如何深入展开中小学的心理健康教育成为教师和家长越来越重视的问题。马克思认为,人应该是全面发展
期刊
对去周至四中支教,我已做好了思想准备,但听说要当班主任,我还是颇感踌躇:一则听已经支教回来的教师说乡镇学校生源不好,素质不高,个别学生极其顽劣;二则四中之前发生了两起校园安全事故,弄得人心惶惶。  虽然我已当了九年的班主任,见识了形形色色的学生和家长,但对即将到来的任务还是有一丝忐忑。8月31日报名这天,我如愿见到了学生们。  他们稚气未脱,脸上挂着或羞涩或从容的微笑,走到我面前登记、注册,完了之
期刊