【摘 要】
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幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、实验等操作方法，学会发现问题、分析问题、提出假设，最后能解决问题，以此来
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幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、实验等操作方法，学会发现问题、分析问题、提出假设，最后能解决问题，以此来帮助幼儿不断积累经验，形成受益终身的学习方法和能力。在幼儿科学学习的过程中，教师可以充分利用幼儿园的现有条件，为幼儿的观察和探索保驾护航，激发他们对科学的探究欲望，在启蒙中获得更好的科学体验。
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