【摘 要】
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幼儿园美术教学活动,是培养幼儿的审美能力、动手能力和想象力的一门重要课程。在美术教学活动中,趣味性和技能性是很关键的一个问题,也是一直困扰所有老师在实施美术教育活
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幼儿园美术教学活动,是培养幼儿的审美能力、动手能力和想象力的一门重要课程。在美术教学活动中,趣味性和技能性是很关键的一个问题,也是一直困扰所有老师在实施美术教育活动中的大问题。技术和兴趣之前,应当如何选择,如果两者都要,那么应当如何结合在一起？兴趣是幼儿学习的原动力,是幼儿运用旧经验、建构新经验的前提条件;环境是激发幼儿自主学习、主动发展获得知识技能的基础保证。情境教学能把概具体化,
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在初中语文教学中,作文可谓是语文的“半壁江山”,但一直以来,广大语文教师对作文的重视力度却不够,在教学方法上较为传统,作文的教学效率并不是很高,以至于很多学生在中考中
【摘 要】在小学语文教学中，写字教学是课堂教学的重点。多媒体技术的运用，突破了传统的写字教学模式，使写字教学变抽象为具体，变枯燥为新奇，变呆板为活泼，变被动为主动，充分调动学生学习的积极性，从而切实提高了写字成效。 【关键词】写字教学 多媒体 激发兴趣 直观形象 突破难点 在写字教学中，运用多媒体现代教学手段，能给学生提供生动、直观的图像，可以变抽象为具体，变静态为动态。使难以直接觉察的东西清
【摘 要】本文试着从阅读与写作结合的途径、增加初中语文实践活动的途径、举行探究合作式学习的途径，探讨提高农村初中课堂有效教学。 【关键词】阅读与写作 语文实践活动 探究合作式学习 有效教学 农村初中语文教学目前遇到很多困境，主要是课堂教学效果不够明显，很多课时是低效甚至是无效的。这样，学生学习语文兴趣下降，领导对语文学科不够重视，造成恶性循环。随着课改不断深入，对课堂有效教学要求越来越高，对学
【摘 要】 随着社会经济的快速发展，高中语文写作也越来越受到重视，因而探索写作方面的技巧就显得不可或缺了。同时，写作教学是语文教学中一项复杂而又艰巨的任务工程，既给语文教师带来了教学方面的挑战，也给学生们带来了学习障碍。高中作文三步法的提出给作文教学创造了新的局面，它无论是在内容上还是在写作手法上都是比较科学而严谨的。因为它着重表现在培养学生的作文感知能力、思维能力和语言表达能力，并帮助学生真正
【摘 要】 微课和小学作文相结合是一次尝试，更是一次创新。在本文中笔者主要论述了微课在小学作文中的作用及运用策略，其中运用策略包括：利用微课进行前置学习、利用微课进行探究学习、利用微课进行巩固学习。 【关键词】 小学作文 微课 运用 策略 随着科技的发展，信息技术的进步，微课已经渗入到各个学科的教学中了。将微课与小学作文相结合更是一种新的尝试。接下来，笔者就结合自己的教学经验和实践来谈谈微
砂土液化是桥梁结构严重破坏甚至倒塌的重要影响因素。该文总结了几次大地震中液化场地桥梁桩基础震害情况,简要评述了这一领域的研究现状。通过对比国内外桥梁抗震设计规范,
《村居》是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作。作者用对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形象的刻画,抒发了对乡村田园生活的热爱
听、说、读、写是小学语文的四大组成部分,其中“写”是语文教学中的重点,考验了学生的写作能力,是小学生必须具备的一项技能.但是大部分学生都害怕写作,甚至提到“写作”就
【摘 要】 简笔画是一种意蕴丰富、表现力强的绘画形式。不仅易学，而且用途广泛。小学语文教材中，很多内容可以借助简笔畫进行展示。通过简笔画引导学生认识生字、解析词语、鉴赏文章内容，从而达到丰富教学形式，夯实学习基础，培养学生学习兴趣的目的。 【关键词】 简笔画 小学语文 实效性 简笔画将抽象的形象以直观的形式展现在人们面前。在小学语文教学中运用简笔画，不仅能激发学生学习兴趣，还能增强知识识记
在当前的小学语文教学当中,作文教学所取得的效果一直是差强人意。其主要就问题就体现在两个方面,第一,小学生的知识阅历存在着很大的欠缺,所以在进行写作的过程当中感觉到无