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随着教育课程的不断进步,对从课程开发的角度审视和选择各个地区的历史文化资源的价值越来越重视,并进一步仔细了解它们对课程的意义。
反思地方历史文化资源在校本课程中的开发运用
【摘 要】
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随着教育课程的不断进步,对从课程开发的角度审视和选择各个地区的历史文化资源的价值越来越重视,并进一步仔细了解它们对课程的意义。
【机 构】
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甘肃省庆阳市华池县第一中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年26期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划课题《南梁革命史特色校本课程开发与实践研究》的阶段研究成果,课题立项号::GS[2018]GHB3139.
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