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在分析当代大学生特点和目前《工程制图》课程教学存在问题的基础上,以在潜移默化中实现知识传授与价值引领的有机统一为导向,强调课程思政的核心价值引领,对《工程制图》课程进行教学改革。探索在课程内容、教学方法、考核评价方式中融入思政教育的路径和方法,建立良好的协同育人机制。
《工程制图》课程思政教学探索
【摘 要】
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在分析当代大学生特点和目前《工程制图》课程教学存在问题的基础上,以在潜移默化中实现知识传授与价值引领的有机统一为导向,强调课程思政的核心价值引领,对《工程制图》课
【机 构】
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广西大学机械工程学院
【出 处】
：
装备制造技术
【发表日期】
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2020年11期
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