【摘 要】
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住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要形式，是提升临床医师专业素养、培养更高层次医疗人才的关键步骤。提高住院医师(含并轨专硕研究生)岗位胜任力是住院医师规范化培训的核心内容。本文深刻剖析了当前中医专业学位硕士研究生师承教育模式存在的问题，对目前国内外医师岗位胜任力现况进行了研究，并提出了以建立和完善规章制度、加强师资队伍建设与完善师生激励机制为三大保障，和以构建信息化管理平台、创新师承教育方式和
【基金项目】
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安徽中医药大学研究生教育教学改革研究项目（2019YJG010）；
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住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要形式，是提升临床医师专业素养、培养更高层次医疗人才的关键步骤。提高住院医师(含并轨专硕研究生)岗位胜任力是住院医师规范化培训的核心内容。本文深刻剖析了当前中医专业学位硕士研究生师承教育模式存在的问题，对目前国内外医师岗位胜任力现况进行了研究，并提出了以建立和完善规章制度、加强师资队伍建设与完善师生激励机制为三大保障，和以构建信息化管理平台、创新师承教育方式和优化评估模式为三大举措的师承教育模式，以期提高中医专业学位硕士研究生的岗位胜任力，从而为临床锻炼出更为优秀的医疗队伍，使之更加符合新时代医疗工作的要求，也更好地提升中医住院医师的整体水平。
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