论文部分内容阅读
纵观寰宇,横览全球,社会急剧转型,潮流日新月异.为适应时代发展的要求,致力于培养“自由全面发展人才”的通识教育理念被中国高校积极引入,通识教育课程的开展也为各高校迈向教学实践新道路指明了方向.在这一时代变革的背景下,立足于“第二、三课堂”的学生工作也应当在通识教育中发挥巨大的作用,其需要推广通识教育的文化理念、完善通识教育的实践意义、达成通识教育的育人目标,最终将通识教育“落地”.