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新课标要求加强评价对教学的鼓励和促进作用,关注学生的个别差异,鼓励学生的创造实践.本文依据新课标要求,结合教学实践提出了积分-表现性评价.
高中信息技术“积分-表现性评价”探究
【摘 要】
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新课标要求加强评价对教学的鼓励和促进作用,关注学生的个别差异,鼓励学生的创造实践.本文依据新课标要求,结合教学实践提出了积分-表现性评价.
【机 构】
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江苏省丰县顺河中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年16期
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