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高中生物作为理科中的“文科”学科,一直被作为衔接初高中或者文理科之间的过渡学科,作为具有指向性色彩的生物生命科学,具有其特殊的色彩和神秘性,正因如此,在教学上,呈现出每个老师的教学特点和学生的学习方法的不同.对此根据对高中生物教法的深入了解学习,本人有以下见解愿共享.
高中生物教法探究
【摘 要】
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高中生物作为理科中的“文科”学科,一直被作为衔接初高中或者文理科之间的过渡学科,作为具有指向性色彩的生物生命科学,具有其特殊的色彩和神秘性,正因如此,在教学上,呈现出
【机 构】
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重庆市潼南第一中学校,重庆,402660
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年10期
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