【摘 要】
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摘 要: 基层电大是电大系统办学的基层组织,在整个电大系统中发挥着基础而又重要的作用。基层电大规划的编制在方法上缺乏相应科学方法的支撑,且未形成相对科学的指标体系。本文以万州广播电视大学为例,深入剖析基层电大“十三五”规划编制的具体环节,着力解决规划编制中面临的主要问题,编制有针对性、指导性、可操作性的“十三五”规划及指标体系,从而更好地服务万州区成人教育发展,进一步实现构建终身教育平台的目标。
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摘 要: 本文以渭南师范学院为例,对师范院校大学生宿舍人际关系问题进行调查研究,针对大学生宿舍人际关系提出改善措施,旨在为大学生建立和谐的寝室关系提供理论依据和实践指导。 关键词: 大学宿舍 人际关系 渭南师范学院 宿舍是大学生生活、学习的重要场所。和谐的宿舍,不仅扮演着温馨的“家”的角色,还能够促进大学生社会性的发展。一旦大学生的宿舍人际关系出现问题,就会对他们的心理健康产生很大的影响。据统
摘 要: 家庭教育是学校教育与社会教育的基础,健全而有效的家庭教育对人的健康成长起着至关重要的作用。苏北地区农村留守儿童大多缺失完整而有效的家庭教育,需要引起全社会的关注,更需要政府、农村社区、学校和家长共同努力,帮助监护人强化家庭教育意识,解决苏北农村留守儿童家庭教育缺失问题。 关键词: 苏北农村留守儿童 家庭教育 对策 20世纪80年代中期我国流动人口大规模产生,“留守儿童”由此得来。“留
摘 要: 本文在不同专业的学生学习和就业情况调查的基础上,结合课程性质,对《应用文写作》课程的教学内容进行整合,确定了各专业公共学习的内容和不同专业的教学内容。在安排各专业的教学内容时,突出该专业重点的教学文种,使教学内容更加具有针对性、实用性和职业性。 关键词: 应用文写作 教学内容 教学改革 一、课程内容改革的前提 作为高专学生通识课的有机组成部分,《应用文写作》课程的内容安排除了要考虑
摘 要: 节奏作为调节观众情绪的一种情感力量,可以细分为众多的类别,其中非常关键的视觉节奏是传达影片主题的最直观因素,它们共同为剧情服务,引导观众理解影片的思想内涵,增强影片的表达效果。 关键词: 视觉节奏 观众心理 造型节奏 色彩节奏 景别节奏 一、影视动画中的节奏 节奏是自然界中的一个基本原则,它与运动息息相关,是一种有规律重复的产物。在影视艺术中,节奏则是将各个分散的艺术门类
摘 要: 明清时期,小说的发展进入一个关键时期,明清小说评论家逐步认识到小说的社会功用,即通过小说帮助读者认识社会的兴衰和政治的得失,并感化、激励读者惩恶扬善。文章以四大名著为例,具体分析古典小说所体现的社会功用。 关键词: 中国古典小说 社会功用 文以载道 责任 文学应当承担什么样的社会功用?历来是文学理论研究的重要课题。孔子在两千多年前提出“兴观群怨”的文艺批评观,意在强调文学对人
摘 要: 大学生兼职是自立自强的表现,随着经济的发展,兼职机会的增加,兼职的大学生越来越多,因此,“大学生兼职之路”的现状应得到重视。本文基于哈尔滨市5大高校的889份有效大学生调查问卷的分析,认为大学生兼职过程中存在“三大问题”,结合所得数据及相关资料提出了切实可行的解决方案。 关键词: 大学生 兼职 自立自强 当下大学生兼职已成为一种普遍现象,越来越多的大学生加入兼职队伍,因此,给予大学生
摘要: 时代的呼唤,现实的思考,发展的需要——“阳光教育”,一种适应素质教育的崭新教育理念应运而生,为我们创新学校管理打开了一扇充满“阳光”的窗户。 关键词: 阳光教育 阳光校园 阳光校务 近年来,我校基于对生命价值、教育本质、办学理念的反复思考、实践和探索,围绕“阳光教育”理念,提炼总结出“阳光教育,和谐发展”的办学理念,通过“阳光校务、阳光教师、阳光课堂、阳光学生、阳光文化、阳光体育”等一
摘 要: 江苏省海外本科直通车项目在雅思英语教学过程中面临着生源质量较差,师资力量不足,缺乏难度适中的教材等问题。针对这些问题,作者结合所在学校海本项目的具体情况进行了具体分析,并提出了改革创新的建议。 关键词: 雅思英语教学 海本项目 教学模式探析 一、“海外本科直通车”项目简介 自20世纪90年代以来,随着教育国际化的发展,高等教育中各式各样的中外合作办学项目纷纷出现。2009年,
摘要:在当今新媒体语境中,以境外剧为创意来源的翻拍剧应运而生。随着人类全球化进程的速度不断加快,不同国家、地区之间的交流也不断深入,其跨文化交流活动也日趋频繁。饮食可以看做是文化中的一个客观存在的符号,在如今的文化传播中起着至关重要的影响。《孤独的美食家》是我国首部“漫改美食剧”,这部根据久住昌之创作、谷口治郎作画的同名漫画改编而成的电视剧在日本一经上映便引发巨大反响,而经过本土化改造的中国版却在
摘 要: 随着幼儿园课程改革的推进及《幼儿园教师专业标准(试行)》的颁布,幼儿教师在课程实施中的研究地位日益突出,如何完成研究型幼儿教师的培养是高师院校春季招生学前教育专业人才培养中面临的一大难题。本文从客观定位学情、完善课程设置、改进教学方法、强化教育实践、更新评价方法等方面,详细阐述了高师院校春季招生学前教育专业研究型幼儿教师人才培养模式的构建。 关键词: 高师院校 春季招生学前教育专业 研