【摘 要】
:
基于大众创业、万众创新背景,为了满足当前创新型社会发展需求,高等院校教育工作实施中,必须注重培养创新型人才,将创新创业教育和专业教育有机的融合起来,促进高校毕业生能够利用自身专业进行创业,提高高校毕业生就业率,缓解当前社会紧张的就业形势.文章首先对高校创业教育与专业教育融合的必要性进行分析,然后探讨高校创业教育与专业教育融合的基本原则,随后分析当前高校创业教育与专业教育融合中存在的不足,最后提出两者有机融合的模式,希望能够给相关人员提供参考.
【机 构】
:
河南质量工程职业学院,河南平顶山 467000
论文部分内容阅读
基于大众创业、万众创新背景,为了满足当前创新型社会发展需求,高等院校教育工作实施中,必须注重培养创新型人才,将创新创业教育和专业教育有机的融合起来,促进高校毕业生能够利用自身专业进行创业,提高高校毕业生就业率,缓解当前社会紧张的就业形势.文章首先对高校创业教育与专业教育融合的必要性进行分析,然后探讨高校创业教育与专业教育融合的基本原则,随后分析当前高校创业教育与专业教育融合中存在的不足,最后提出两者有机融合的模式,希望能够给相关人员提供参考.
其他文献
儿童是环境教育和中华传统文化继承的主体.该次项目利用问卷调查、访谈、参与式观察等方法,以南京风景区玄武湖公园等自然旅游目的地为例探讨儿童自然接触,自然联结和亲环境行为,并借力中华传统文化,为儿童环境教育、旅游环境管理提供理论指导和决策支持.
百善孝为先,孝道是中华民族传统文化的重要组成部分.加强大学生孝道教育对社会的进步和学生自我修养的提升具有积极的意义.但是受多方面不当因素影响,当代大学生孝道教育在现实生活中的实践性不强.为了改变大学生孝道教育缺失的现状,我们应从社会方面、家庭方面、学校方面、自我教育4个层面提出相对应的对策.从而提升当代大学生的道德素养,形成良好的社会风气.
山西传统文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,为新时代的大学生开展思想政治教育提供了丰富的文化资源.在山西传统文化融入大学生思想政治教育中,我们以学生主体性为基本理念,以自主学习为重点内容,以实践活动为行动标杆,形成了山西传统文化融入大学生思想政治教育的四维路径,让大学生在参与实践活动中自主接受山西传统文化所蕴含的道德理念与精神品格,不断提升新时代大学生的文化自觉、文化自信.
师范院校基础数学课程较初中数学难度明显加大,而部分中招学生的数学基础薄弱,加上现阶段缺乏学习动力和信心、学习方法不当,存在学习兴趣不高、学习无用论的心理等,逐渐形成了一部分数学学困生.他们的形成制约着提高基础数学教育教学的质量,难以实现人才培养目标.该文分析了师范院校小学教育专业基础数学学困生的成因,根据现阶段教育教学实践提出了比较有效的解决对策.教师要爱护并尊重数学学习的学困生,帮助他们走出数学学习的困境,提高他们的学习成绩,训练数学思维和数学应用能力,从而提高基础数学教学质量.
随着经济的发展,社会的变迁,高等教育大众化时代来临,学生的幸福指数却越来越低,患有心理疾病的现象越来越普遍.作为民族发展的希望和祖国未来的栋梁,大学生肩负着历史与社会的责任,但社会对大学生的关注与其肩负的重担并不成正比.大学生们有繁重的课业压力,还要处理生活中的繁杂琐事.目前全国患有心理疾病的大学生数量逐年攀升,该文从大学生心理健康问题角度,分析该问题的国内外现状,该问题会给个人、家庭以及社会产生负面影响,并提出通过社会工作介入的方式解决这一大问题,以期为高校提供新的心理教育的途径与方式.
随着社会的发展,国内关于研究学前教育专业的美术教学方法、高职院校的美术课程改革、新形势下的美术教学在幼儿园中的运用等理论探讨相对比较多,但对于如何把职业院校幼教专业美术技能和创新创业相联系,把美术作品转换成产品再到商品,转化成经济效益的多种形式探讨,没有形成清晰的脉络和较强的实践报告.该文基于职业技能的视角,结合实例探讨少数民族地区创新大学生学前教育专业美术技能培养,为学生创新创业实践和缓解就业压力奠定基础.
互联网的快速发展开启了数字经济新时代,给人们的生产和生活带来了极大的便利,数字经济新时代为人们提供了更多的选择和创业机会.高职院校的传统教育模式很难适应数字经济新时代的就业创业需求和发展,在国家高度重视、大力扶持的政策导向下,高职院校应转变思想、更新教育理念,培养具有创新创业能力,适应数字经济新时代的复合型人才.
将现代信息技术与高职高专学校《有机化学》教学进行有效融合,转变了化学课堂以往教育形式和教育手段,进而让教育内容更为丰富多样,教育方法更为灵活多变,对完善高职高专院校有机化学课堂教学发挥着积极的促进作用.该文简要阐述了现代信息技术在高职高专院校《有机化学》教学的优势,立足于高职高专院校《有机化学》传统教学面临的问题进行分析,并提出现代信息技术在高职高专院校《有机化学》教学的结合应用,以供参考.
当前,高校在开展教学的过程中,越发重视大学生的思想政治教育工作.学生在学习和发展的过程中,也会面临着更多的选择,能够接触外部世界.同时也会受到很多不良文化的冲击,导致学生的思想政治教育面临新的挑战.随着时代背景的不断变迁,学生的思想状况呈现出多元化的趋势.
本土文化具有悠久的发展历史和鲜明的地方特色,它积淀了一个地区历代所继承的价值观念与思想精华,在高校育人工作中具有不容忽视的积极作用.该文以益阳本土优秀文化为例,揭示发挥本土优秀文化育人作用的重要现实意义,探析本土文化育人的现状及其存在的问题,以及从顶层设计、师资建设、学校环境、实践活动等四个方面探索本土优秀文化如何在高校发挥育人价值,以期为高校充分利用本土优秀文化开展育人工作提供有益参考与借鉴,为进一步落实“立德树人”的根本任务提供新的思路.