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中职学校开展校园足球,是增强学生身心健康的要求和提高学生身体素质的需要.教师是中职学校校园足球的实施者,教师能力的好坏、专业水平的高低、素质创新力的强弱,直接决定了校园足球活动开展的优劣.本文的调查对象是福州市区中职学校的校园足球队伍,采用的是文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法.希望以此促进福州市区中职学校的校园足球建设,提高整体师资队伍水平.