论文部分内容阅读
摘 要 近年来，课堂教学中，情感教育的优势日益提高，成为课堂教学的重要组成部分。在高中英语教学中引入情感教育，旨在使教师关心学生的情感需要，为学生提供支持，使他们的自学能力有所提升，锻炼他们的交际能力，最终实现教学效果的提高。
【关键词】高中英语教学；情感教育；应用
现阶段，情感教育已经在高中教学中得到应用，经验丰富的教师均十分重视对该方法的应用，一方面可以提高学生的综合能力，另一方面还能够使教师取得良好的教学效果，实现教育的目的。本文阐述了情感教育的重要性，在此基础上，提出高中英语教学中应用情感教育的有效策略，希望能够为提高英语教学质量提供帮助。
1 情感教育的重要性
在高中教育中加入情感教育可以为学生创设一个良好的学习氛围，在实施情感教育时，应当使学生养成良好的品质，教会他们如何控制好个人的感情，养成健康的情感，自觉抵制各种不良情绪。英语教学并非单纯地进行知识的传播，还是师生情感互动的一个过程。课堂教学中，教师应当善于发现情感教育的先进性，为学生提供支持，使他们的自学能力不断提升，为他们创设一个舒适的环境条件。如果教学中缺少了情感教育，课堂就会显得枯燥无味，教学效率就难以提高。另外，应用情感教育对学生语言理解能力的提高也非常有帮助，健康向上的情绪对调动学生的积极性较好，并且还可以使他们的学习质量有所提高。通过情感教育来进行高中英语教学，学生就算是在学习时遇到困难，同样会选择科学合理地方法来进行自我调整，而不会被挫折吓倒。心理学研究发现，健康的心理、积极的情绪对提高学生的记忆力起着重要的作用。对于英语知识来说，其中存在许多需要记忆的内容，不管是单词、短语、句子或者语法，均必须在理解的前提下加强记忆，要是他们在积极的情感下记忆，那么就能够缓解他们的学习压力。
2 高中英语教学中如何有效应用情感教育
2.1 营设一个良好的学习环境
高中英语教学中，教师能够在潜移默化中影响到学生。毋庸置疑，一个情感积极乐观向上的英语教师肯定能够为学生创造一个充满活力、愉悦的课堂，这样学生经过耳濡目染慢慢会形成积极向上的心理特点。教师在教授高中英语时，离不开学生的积极参与，教学当中应当引入情境教学法，通过这种方法来锻炼他们的理解与表达能力，主动接触学生，在情感方面多和他们沟通互动，构建起一种和谐的师生关系。教学过程中应当最大限度地发挥情感教育的作用，将学生的抵触情绪打消，自由表达，提高英语学习效率。
2.2 使学生树立起英语学习的自信
对于高中生来说，经过基础教育阶段的英语学习，基础差的学生对该门课程产生了一定的抵触情绪与恐惧心理，他们在潜意识中认为自己根本不能将这门课程学好，究其根源，主要是由于他们的自信心不足。因此，教师在教学过程中应当帮助学生树立自信。比如，在进行句型与语法教授过程中，能够利用例句来对学生进行讲解，具体来说，应当选用一些反映积极态度的句子来进行。通过正面的鼓励与暗示调动学生的学习积极性，使他们在学习过程中养成良好的自信心。
2.3 对学生的表现进行正面的评价
学习过程中，学生比较看重老师的评价，在教师评价的前提下，他们才能进行正确的自我定位。教学当中，教师的各种评价均将对学生的学习积极性产生影响，多给与他们正面的评价，这是学生高效学习的催化剂。教师应当善于捕捉他们身上的闪光点，在鼓励他们的前提条件下指出他们存在的问题，具体来说，教师需要多疑good，wonderful等语句来对他们进行评价。
2.4 应用各种现代教学方法
高中英语教学旨在将知识传播给学生，具体的教学过程中，教师能够通过多媒体来对进行展示。当然，教师还能够安排学生自主制作课件，使他们通过课件的制作来实现对课文的预习，多媒体课件多样化的色彩以及灵活的动态能够充分调动学生学习的积极性。此外，教学过程中还能够应用游戏教学，游戏可以使学生的学习始终处于兴奋状态，通过参与游戏使他们的想象力得到充分发挥。同时，英语教师应当注重英文歌曲在情感教育中的正面作用，乐曲的旋律可以引起学生的共鸣，使他们在享受音乐的基础上，还学会了英语知识。
2.5 发挥榜样的情感效应，对学生实施心理影响。
榜样效应具有非常重要的作用，这和人的模仿心理存在着非常密切的联系，其可以为人们提供一个真实的奋斗目标。而选榜样就应当发扬积极的作用，例如，课堂教学中，教师往往对许多口语表达较好人进行提问；考试结束以后往往会从中选择几个写得最好当做范文来进行讲解，通过学生之間的情感促进他们相互学习，同时，榜样是学生身边的人，这样尤其可以营设一种彼此竞争、学习互补，共同进步的氛围。
3 结束语
总之，情感教育在高中英语教学中发挥着非常重要的作用，为提高情感教育的效果，教师应当努力创建一个良好的环境，帮助学生树立自信，应用现代教学方法，使情感教育的功能得到发挥。
参考文献
[1]彭英平.情感教育在高中英语教学中的应用研究[J].英语广场，2015（04）：165-166.
[2]李宗辉.浅析新课程下高中英语教学中的情感教育[J].中国校外教育，2016（08）：113.
作者单位
陕西省富平县迤山中学 陕西省富平县 711700
【关键词】高中英语教学；情感教育；应用
现阶段，情感教育已经在高中教学中得到应用，经验丰富的教师均十分重视对该方法的应用，一方面可以提高学生的综合能力，另一方面还能够使教师取得良好的教学效果，实现教育的目的。本文阐述了情感教育的重要性，在此基础上，提出高中英语教学中应用情感教育的有效策略，希望能够为提高英语教学质量提供帮助。
1 情感教育的重要性
在高中教育中加入情感教育可以为学生创设一个良好的学习氛围，在实施情感教育时，应当使学生养成良好的品质，教会他们如何控制好个人的感情，养成健康的情感，自觉抵制各种不良情绪。英语教学并非单纯地进行知识的传播，还是师生情感互动的一个过程。课堂教学中，教师应当善于发现情感教育的先进性，为学生提供支持，使他们的自学能力不断提升，为他们创设一个舒适的环境条件。如果教学中缺少了情感教育，课堂就会显得枯燥无味，教学效率就难以提高。另外，应用情感教育对学生语言理解能力的提高也非常有帮助，健康向上的情绪对调动学生的积极性较好，并且还可以使他们的学习质量有所提高。通过情感教育来进行高中英语教学，学生就算是在学习时遇到困难，同样会选择科学合理地方法来进行自我调整，而不会被挫折吓倒。心理学研究发现，健康的心理、积极的情绪对提高学生的记忆力起着重要的作用。对于英语知识来说，其中存在许多需要记忆的内容，不管是单词、短语、句子或者语法，均必须在理解的前提下加强记忆，要是他们在积极的情感下记忆，那么就能够缓解他们的学习压力。
2 高中英语教学中如何有效应用情感教育
2.1 营设一个良好的学习环境
高中英语教学中，教师能够在潜移默化中影响到学生。毋庸置疑，一个情感积极乐观向上的英语教师肯定能够为学生创造一个充满活力、愉悦的课堂，这样学生经过耳濡目染慢慢会形成积极向上的心理特点。教师在教授高中英语时，离不开学生的积极参与，教学当中应当引入情境教学法，通过这种方法来锻炼他们的理解与表达能力，主动接触学生，在情感方面多和他们沟通互动，构建起一种和谐的师生关系。教学过程中应当最大限度地发挥情感教育的作用，将学生的抵触情绪打消，自由表达，提高英语学习效率。
2.2 使学生树立起英语学习的自信
对于高中生来说，经过基础教育阶段的英语学习，基础差的学生对该门课程产生了一定的抵触情绪与恐惧心理，他们在潜意识中认为自己根本不能将这门课程学好，究其根源，主要是由于他们的自信心不足。因此，教师在教学过程中应当帮助学生树立自信。比如，在进行句型与语法教授过程中，能够利用例句来对学生进行讲解，具体来说，应当选用一些反映积极态度的句子来进行。通过正面的鼓励与暗示调动学生的学习积极性，使他们在学习过程中养成良好的自信心。
2.3 对学生的表现进行正面的评价
学习过程中，学生比较看重老师的评价，在教师评价的前提下，他们才能进行正确的自我定位。教学当中，教师的各种评价均将对学生的学习积极性产生影响，多给与他们正面的评价，这是学生高效学习的催化剂。教师应当善于捕捉他们身上的闪光点，在鼓励他们的前提条件下指出他们存在的问题，具体来说，教师需要多疑good，wonderful等语句来对他们进行评价。
2.4 应用各种现代教学方法
高中英语教学旨在将知识传播给学生，具体的教学过程中，教师能够通过多媒体来对进行展示。当然，教师还能够安排学生自主制作课件，使他们通过课件的制作来实现对课文的预习，多媒体课件多样化的色彩以及灵活的动态能够充分调动学生学习的积极性。此外，教学过程中还能够应用游戏教学，游戏可以使学生的学习始终处于兴奋状态，通过参与游戏使他们的想象力得到充分发挥。同时，英语教师应当注重英文歌曲在情感教育中的正面作用，乐曲的旋律可以引起学生的共鸣，使他们在享受音乐的基础上，还学会了英语知识。
2.5 发挥榜样的情感效应，对学生实施心理影响。
榜样效应具有非常重要的作用，这和人的模仿心理存在着非常密切的联系，其可以为人们提供一个真实的奋斗目标。而选榜样就应当发扬积极的作用，例如，课堂教学中，教师往往对许多口语表达较好人进行提问；考试结束以后往往会从中选择几个写得最好当做范文来进行讲解，通过学生之間的情感促进他们相互学习，同时，榜样是学生身边的人，这样尤其可以营设一种彼此竞争、学习互补，共同进步的氛围。
3 结束语
总之，情感教育在高中英语教学中发挥着非常重要的作用，为提高情感教育的效果，教师应当努力创建一个良好的环境，帮助学生树立自信，应用现代教学方法，使情感教育的功能得到发挥。
参考文献
[1]彭英平.情感教育在高中英语教学中的应用研究[J].英语广场，2015（04）：165-166.
[2]李宗辉.浅析新课程下高中英语教学中的情感教育[J].中国校外教育，2016（08）：113.
作者单位
陕西省富平县迤山中学 陕西省富平县 711700