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借助于“互联网+”的教学背景,教师可以充分发挥网络资源的丰富性,选取精华内容加入教学中,以提高学生的学习兴趣和教学质量,促进学生综合素质的提升。
“互联网+”时代小学语文教育的对策探索
【摘 要】
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借助于“互联网+”的教学背景,教师可以充分发挥网络资源的丰富性,选取精华内容加入教学中,以提高学生的学习兴趣和教学质量,促进学生综合素质的提升。
【机 构】
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四川省成都市龙泉驿区航天小学校
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年9期
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