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入学教育是研究生阶段培养的起始环节,它直接影响学生在校期间的行为与发展,是学生在校接受大学思想政治教育的开端,也是保障人才培养质量的重要环节.文章试以北京师范大学为例,从调研到的研究生的群体特点和成长需求入手,对比分析现有研究生入学教育的现状与问题,提出促进研究生入学教育发展的几点建议,为促进入学教育朝着更成体系、更有针对性、更有实效的方向发展做出了有益的探讨.