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摘要：传统的教学方法：满堂灌、填鸭式、力求面面俱到；“案例+任务驱动”式教学法：理论精讲、采用案例，实践采用任务驱动，培养学生兴趣、创新能力
关键词：“案例+任务驱动”；兴趣；创新；知识渗透
中图分类号：G434
文献标识码：A
文章编号：1009-3044(2006)32-0223-02
关键词：“案例+任务驱动”；兴趣；创新；知识渗透
中图分类号：G434
文献标识码：A
文章编号：1009-3044(2006)32-0223-02