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继MOOC类网络公开课出现后,高校网络精品课程建设受到了很大的冲击,用户数量、使用率、关注热度等方面纷纷呈现下滑趋势,造成了时代危机感。本文从网络教育平台现状调研入手,分析热点排名的教育资源共享类互联网产品,而得出高校类网络精品课程网站在设计各个维度上需要改进之处。
基于用户体验要素的网络精品课程设计研究
【摘 要】
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继MOOC类网络公开课出现后,高校网络精品课程建设受到了很大的冲击,用户数量、使用率、关注热度等方面纷纷呈现下滑趋势,造成了时代危机感。本文从网络教育平台现状调研入手,
【机 构】
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西安工程大学
【出 处】
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西部皮革
【发表日期】
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2018年16期
【基金项目】
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西安工程大学2016年度学位与研究生教育“质量工程”项目;项目编号:2016ZXKC02
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