【摘 要】
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<正>我国教育部在高中信息技术新课程标准中首次设置了《人工智能初步》选修课程。本文在阐述中学人工智能课程的地位、作用的基础上,分别对中英两国高中人工智能课程标准的
【机 构】
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浙江师范大学教育学院教育技术学系,浙江师范大学教育学院教育技术学系 浙江金华 321004,浙江金华 321004
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<正>我国教育部在高中信息技术新课程标准中首次设置了《人工智能初步》选修课程。本文在阐述中学人工智能课程的地位、作用的基础上,分别对中英两国高中人工智能课程标准的内容、目标与实施策略进行了分析与比较。一、人工智能课程在信息技术教育中的作用人工智能(ArtificialIntelligence,简称AI)是一门研究运用计算机模拟和延伸人脑功能的综合性学科,也是计算机科学的一个分支。人工智能研究如何用计算机模仿人脑所从事的推理、证明、识别、理解、设计、学习、思考、规划以及问题求解等思维活动,来解决需要人类专家
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