论文部分内容阅读
2000年增刊征订启事
【出 处】
：
解剖学报
【发表日期】
：
2000年3期
其他文献
初中历史探究性学习的教学设计,应依据初中生的心理特征,结合历史探究性学习的特点,把握历史探究性学习的过程结构,立足初中生历史学习的过程与方法。教学实施途径主要有:常
【摘 要】《英语课程标准》要求初中学生掌握听、说、读、写四种基本技能，在这四种技能中，“写”这一技能又是一种较高的综合语言能力的训练，是学生对所学语言知识的综合运用，对学生综合能力的要求颇高。 【关键词】初中英语 写作教学 综合能力 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2015）02-0018-01 学生往往对写作感到力不从心，这提醒我
音乐是青少年的兴趣爱好之一，然而初中音乐教学却始终没有取得理想的教学效果，这是因为教师没有把握好学生的心理特点，未有效激发其音乐兴趣，调动学生的学习积极性。文章探究了中
目的:了解初中生上网与近视的关系,为中小学生近视防治提供科学依据.方法:调查邢台市某中学新初二学生暑假前后视力现状调查项目包括学生原有视力,暑期近视加深程度,上网时间
摘 要：常微分方程是高职院校理工科专业开设的高等数学课程中重要的知识内容之一。文章针对高职院校的学生特性和常微分方程知识点的特性， 分析教学内容及方法，引导学生透过现象看本质，从繁到简如何学好常微分方程相关内容。 关键词：常微分方程;教与学 常微分方程是高职院校高等数学的一个组成部分，，在高等数学中占据着重要位置，在理工科的专业课程中涉及广泛。 常微分方程不同于一般的方程，一般方程反应的
目的:探讨全髋关节置换术后下肢深静脉血栓的护理和预防方法.方法:对59例患者施行相应的术前及术后护理.结果:3例发生下肢深静脉血栓(DVT),经积极处理后所有患者均痊愈出院.
目的 研究胚胎小鼠下丘脑培养状态下 SRIF神经元的发生。 方法 采用原代分离培养的方法 ,将胚胎小鼠下丘脑进行体外分散细胞培养 ,观察了下丘脑细胞的生长分化过程 ,并且
众所周知，无论何时，数学在教学中都是一块硬骨头，而这在中职数学教学中显得尤为突出。毕竟中职生与普通高中生相比，本身就存在着不小的问题，中职生文化基础差，学习习惯也差，生活习惯