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小组合作学习已成为目前思想品德课一种重要的教学组织形式，作为这种形式的重要环节——小组合作讨论显得尤为重要，但受各种因素的影响，小组合作讨论的收效不大。本文将从原因与对策两方面入手，对如何提高思想品德小组合作讨论的效果作一番粗浅的探讨。
关于思想品德课小组合作讨论实效性的思考
【摘 要】
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小组合作学习已成为目前思想品德课一种重要的教学组织形式，作为这种形式的重要环节——小组合作讨论显得尤为重要，但受各种因素的影响，小组合作讨论的收效不大。本文将从原因与
【机 构】
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浙江省温岭市坞根镇中学
【出 处】
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新课程研究(教师教育)
【发表日期】
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2007年2期
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