【摘 要】
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物理学科要培养学生的物理观念、科学思维、探究精神等必备品格.如何通过教学达成这样的目的,笔者以《光的折射》教学为例进行论述.rn一、观察实验现象,建构核心概念rn光的折
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物理学科要培养学生的物理观念、科学思维、探究精神等必备品格.如何通过教学达成这样的目的,笔者以《光的折射》教学为例进行论述.rn一、观察实验现象,建构核心概念rn光的折射是初中物理的重要概念之一.八年级学生对光的折射现象并不陌生,但对这种现象的本质缺乏认识.为了让学生理解折射的本质,教师采用了通过演示实验引导学生观察和对比的方法,即课堂导入环节通过模拟实验展示“坐井观天”情境,并将井中装满水时的现象与无水时的现象对比,引出光的折射现象.
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