儿童心理语言学研究概述

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儿童心理语言学是儿童心理学和儿童言语学的交叉学科,主要通过观察法、实验法等科学方法研究儿童言语的心理过程和运作的心理机制,并揭示儿童言语的内在发展规律和特点,是心理语言学的重要研究内容。本文主要系统地介绍了国内外研究及其现状、研究对象和研究方法,并讨论了影响其发展的因素及其发展前景,以期为该领域研究提供借鉴。
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民用航空类英语作为专门用途英语的一个分支,是培养民航专业学生职场语言交际能力与国际沟通协作能力的重要课程体系,然而目前我国民用航空类英语课程在课程设置、课堂组织、评价方式和授课教师等方面还有诸多问题亟待解决。本文依据学习者需求分析理论进行课程研究,并为民用航空类英语教学改革提出参考性建议。
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在东西欧之间,有一个多瑙河静静蜿蜒而过的小国斯洛伐克,在奥匈帝国时期,它成为帝国的一部分,而后斯洛伐克人民一直为自己的民族独立和解放而奋争。作为欧洲大陆一个古老而勤谨的民族,斯洛伐克人民是隐忍而友好的
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关于人的问题,一直以来都是社会所研究和关注的重点问题之一。在手稿中,马克思开始从人本主义和现实社会双重逻辑出发来研究市民社会。一方面,马克思探讨了人的本质的社会性;另一方面,他也在异化劳动中去探讨人的本质问题。而马克思的人本主义思想最终目标就是要实现共产主义,获得全人类的解放。通过对马克思人本主义思想的研究,对理解马克思哲学具有重要的理论价值,对我们理解当今的以人为本的人民群众观也有重要的意义。
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为了解决英语专业精读课效率低下的问题,本研究基于“产出导向法”理论在英语专业二年级两个班开展为期两周的教学实验,课堂教学活动设计依据该理论的教学流程。研究结果表明:“产出导向法”理论不仅有助于提高学生口语、写作和翻译水平,培养了学生交际能力,还增强了学生对精读课的兴趣,是一种创新高效的英语教学法。
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从文学源头的《诗经》开篇“关关雎鸠,在河之洲”和《楚辞·离骚》“步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息”开始,后代的诗词歌赋,戏曲小说,无不在河流之上吟咏不绝,形成了无数的河流文本。
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