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社会转型期高校教师的精神危机主要表现在“工具理性”带来的敬业精神危机、“唯利主义”带来的科学精神危机及“人性物化”带来的人文精神危机三方面。这些精神危机可以从社会转型期产生的价值观念变革冲突中找到根源。要重建高校教师的精神品格，必须重建职业责任观，使教学与科研相统一，彰显敬业精神；重建学术自由观，使权利与义务相统一，彰显科学精神；重建治学育人观，使认识与引领相统一，彰显人文精神。