【摘 要】
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作文教学,应该让孩子在亲历中体验,在体验中感受,在感受中快乐,在快乐中习作。结合人教版语文实验教材中“围绕专题组织每组教材内容”的特点,我们以每组教材内容为轴心,开展
【机 构】
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吉林省伊通满族自治县靠山镇中心小学校,
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作文教学,应该让孩子在亲历中体验,在体验中感受,在感受中快乐,在快乐中习作。结合人教版语文实验教材中“围绕专题组织每组教材内容”的特点,我们以每组教材内容为轴心,开展了“快乐作文,从快乐开始”的“主题作文”尝试研究工作,从而达到了培养孩子的作文兴趣,让孩子用一种快乐的心境去作文。
Composition teaching, children should experience in the experience, feel in the experience, feel happy, happy to practice. Combining with the characteristics of the teaching materials of the Chinese version of the Chinese version of “teaching materials around each topic organization”, we take the content of each teaching material as the axis and carry out the theme composition of “Happy Composition, Happy Start” "Try to research work, so as to achieve the fun of cultivating children’s composition, let the children with a happy mood to essay.
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