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双语教学正逐步在各高校试行，它对于中国高等教育的全球化发展和培养国际化、高素质的综合性人才具有极显著的积极意义。适合课程体系且方便课堂教学、学生实践与课外自学等环节的教材对双语教学极为重要。本文结合作者对《机械制造技术基础》双语教材的规划、组织与编写等环节的探索与实践，提出一种适合国产双语教材建设的模式。