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随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进，初中数学作为初中教育课程体系中的重要学科，也在逐渐抛弃传统的教育理念和落后的教学手法，积极响应国家的新课改教学号召，开展关于初中数学分组教学的探究实验，并通过分组教学模式在初中数学中的教学开展，来促进教学效率和教学质量的稳步提升，推动初中数学教育的不断向前发展。本文将阐述，在初中数学教学中开展分组教学尝试探究的重要意义，并提出几点切实可行的教学策略。