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数学素养的核心就是数感,其可以加强学生对数字的理解和感悟,提高数字的把握和运用能力。新课改规定教师必须改变观念,由重视计算结果和过程的培养转变到关注学生数学素养的培养。这就要求教师要鼓励学生进行多元的探究活动,以隐形的数感推进学生数学能力的提高。
小学数学数感的培养策略
【摘 要】
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数学素养的核心就是数感,其可以加强学生对数字的理解和感悟,提高数字的把握和运用能力。新课改规定教师必须改变观念,由重视计算结果和过程的培养转变到关注学生数学素养的
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2017年30期
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