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人们都知道，兴趣是最好的老师．毋庸讳言，现今中学生中畏惧数学，对数学不感兴趣者不乏其人．他们或感到数学枯燥，磨灭了学习数学的热情；或被动应付，缺乏主动性、积极性．总之，他们缺乏学习数学的心向及自我追求的原动力．但是，学习毕竟是学生自己的事，任何人都不能替代。因此，教者在日常教育教学中必须十分重视调动学生的学习积极性，不断增强其学习数学的动力，促使其精神抖擞地去面对数学世界．本文介绍我们的做法，旨在抛砖引玉．