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文本解读到位,才能充分展开教师、学生、文本之间的对话,有效地实现对话的教育价值,从而提高语文教学的效率。笔者从'读懂,读厚,读准,读精'四个层面谈了自己对文本解读的几点思考。
读懂,读厚,读准,读精——关于文本解读的几点思考
【摘 要】
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文本解读到位,才能充分展开教师、学生、文本之间的对话,有效地实现对话的教育价值,从而提高语文教学的效率。笔者从'读懂,读厚,读准,读精'四个层面谈了自己对文本解
【机 构】
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浙江省杭州市文海实验学校
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2017年17期
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