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随着我国素质教学改革的逐步深入,以学生素质培养为主的教学已经得到了教师的一致认同.在高中数学教学过程中,教师要有意识的培养学生的归纳总结能力,在高中数学教学中培养学生的数学归纳思维是教学实践的需求,本次研究就学生归纳意识培养提出了几点建议.
关注归纳,有效学习——高中数学学生归纳意识培养
【摘 要】
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随着我国素质教学改革的逐步深入,以学生素质培养为主的教学已经得到了教师的一致认同.在高中数学教学过程中,教师要有意识的培养学生的归纳总结能力,在高中数学教学中培养学
【机 构】
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辽河油田第三高级中学,辽宁 盘锦,124000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年4期
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