【摘 要】
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课堂提问是有效教学互动中的重要环节,有效的课堂提问不仅能够激发学生的求知欲和课堂活力,还能够发展学生的思维,提升课堂教学讨论的质量.基于目前教学中教师提问的无效或低
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课堂提问是有效教学互动中的重要环节,有效的课堂提问不仅能够激发学生的求知欲和课堂活力,还能够发展学生的思维,提升课堂教学讨论的质量.基于目前教学中教师提问的无效或低效现状,增强提问的有效性是促进教学质量进步的关键环节.课堂提问这一教学活动是预设与生成的辩证统一,是关注课堂对话的开展、追求卓越的动态发展过程.主要可以从六个维度进行评价:提问预设、提问方式、学生反应、提问效果、提问反思
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