【摘 要】
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高校思想政治理论课不同于知识性传授的文化课程,它的目的是引导大学生形成科学的世界观,丰富大学生的精神世界。高校思想政治理论课的特性决定了其教学策略选择和优化的特殊
【基金项目】
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河南理工大学博士基金项目“新时期大学生思想政治教育物质环境研究”(B2012-072),项目负责人:王新刚;“《思想道德修养与法律基础》课教学组专题教学模式改革与实践”(2012JG090),项目负责人:张万玉
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高校思想政治理论课不同于知识性传授的文化课程,它的目的是引导大学生形成科学的世界观,丰富大学生的精神世界。高校思想政治理论课的特性决定了其教学策略选择和优化的特殊性。提升高校思想政治理论课的有效性是一项系统工程。其中,优化教学设计是主导策略,开发整合教育资源是支撑条件,探索新的教学模式是中心任务,选择教学方法是优化途径。
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