论文部分内容阅读
作为教师 ,应是素质教育的先行者 ,要搞好素质教育 ,应首先从教学抓起。不少高校教师在教学过程中 ,仍然采用的是“满堂灌”的传统的教学方法 ,只简单地对学生进行知识的传授 ,而忽略了对学生的非智力因素的培养 ,这在现代教育中是远远不够的。
浅谈课堂中非智力因素的培养
【摘 要】
：
作为教师 ,应是素质教育的先行者 ,要搞好素质教育 ,应首先从教学抓起。不少高校教师在教学过程中 ,仍然采用的是“满堂灌”的传统的教学方法 ,只简单地对学生进行知识的传授
【机 构】
：
河北省特殊教育师范!河北邯郸056000
【出 处】
：
河北工程大学学报：社会科学版
【发表日期】
：
2001年1期
其他文献
新华网南宁3月3日电当前．以PM10、PM2．5为特征污染物的区域性大气环境问题日益突出．作为“空气优等生”的广西也频频“十面霾伏”。今年，广西壮族自治区有关部门立下“军令状”强
本文辨析了媒体、多媒体、多媒体教学、多媒体教学课件等概念,对多媒体教学课件的内容、制作形式及控制等方面提出了具体要求,阐明了多媒体教学认识和实践上的几个观点.
讨论了高校学报产业化是知识经济产业化的一部分,高校学报产业化其特有的内涵和特点,以及高校学报产业在知识经济产业中的地位.提出了高校学报产业化的几点想法:注重刊物品牌
高校贫困学生的消极心理会对学习、生活产生相当大的影响。但是在实际的贫困学生资助工作中，高校往往更注重物质助困，而忽视了贫困学生心理问题的及时疏导。因此对贫困学生的心