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培养学生的阅读理解能力是英语教学的重要目标之一。高中英语阅读教学是英语阅读教学的特殊阶段。对于这个阶段的英语阅读教学,过于抽象或深奥的阅读理论在阅读实践中难以自由地运用。作者结合自己在阅读教学中的教学实践,提出在教学中应该注意对句际关系的分析与应用。从培养学生句际关系分析能力的角度,阐释了句际关系在高中英语阅读教学中的适用性和重要性,以此来促进和提高高中英语阅读教学质量。