【摘 要】
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以马克思主义"人的全面发展"为指导思想,在坚持贯彻中共中央颁发的《深化教育改革,全面推进素质教育决定》的背景下。该文将高校健美操课程作为研究和实践对象,运用文献资料
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以马克思主义"人的全面发展"为指导思想,在坚持贯彻中共中央颁发的《深化教育改革,全面推进素质教育决定》的背景下。该文将高校健美操课程作为研究和实践对象,运用文献资料法、问卷调查法、分析法对普通高校健美操课程设置现状进行分析,并结合健美操课程特征对教学模式和实践过程进行阐述,构建适合学生身心特征发展的健美操课程教学模式,从而有效地提高健美操教学质量。该文旨在为健美操课程教学提供可行性的理论和实践依据。
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