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随着新课改的逐步深入,高中研究性学习的课程进入了新的发展阶段,云计算辅助教学引入了新的模式,教师逐步运用一些云计算工具来设计相应的课程用于辅助课堂教学.
基于Google sites的《研究性学习》课程设计
【摘 要】
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随着新课改的逐步深入,高中研究性学习的课程进入了新的发展阶段,云计算辅助教学引入了新的模式,教师逐步运用一些云计算工具来设计相应的课程用于辅助课堂教学.
【机 构】
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阿坝师范高等专科学校计算机科学系
【出 处】
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中国电子商务
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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本课题得到校级项目《基于移动学习的自主协作学习模式研究》的资助.
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