【摘 要】
:
目的:建立气相色谱法同时测定天麻追风膏中龙脑、异龙脑和樟脑含量的方法。方法:以聚乙二醇20000(PEG-20M)为固定相的弹性石英毛细管柱岛津SH-Rtx-Wax(30 m×0.32 mm×0.25μm),载气为高纯氮气(≥99.999%),FID检测器。进样口温度220℃,检测器温度250℃,分流比15∶1。程序升温:初始温度80℃,保持1 min,以每分钟20℃的速率升温至120℃,保持1
论文部分内容阅读
目的:建立气相色谱法同时测定天麻追风膏中龙脑、异龙脑和樟脑含量的方法。方法:以聚乙二醇20000(PEG-20M)为固定相的弹性石英毛细管柱岛津SH-Rtx-Wax(30 m×0.32 mm×0.25μm),载气为高纯氮气(≥99.999%),FID检测器。进样口温度220℃,检测器温度250℃,分流比15∶1。程序升温:初始温度80℃,保持1 min,以每分钟20℃的速率升温至120℃,保持1 min,以每分钟5℃的速率升温至160℃,保持8 min。进样为1μL。结果:龙脑、异龙脑和樟脑分别在7.828~1 002,7.758~993.0,3.944~504.9μg·mL-1内呈良好的线性关系;平均加样回收率分别为98.3%(n=6,RSD=1.4%);95.9%(n=6, RSD=1.5%);102.8%(n=6,RSD=1.0%)。测定样品12批,结果龙脑、异龙脑和樟脑的含量分别在3.69~266.8、2.6~151.5和8.89~240.6μg·g-1之间。结论:所建立的方法可用于天麻追风膏中冰片的质量控制,且为完善天麻追风膏的质量标准提供了科学依据。
其他文献
<正>党的十八大报告明确提出"把立德树人作为教育的根本任务",党的十九大进一步强调"落实立德树人根本任务,发展素质教育"。要落实立德树人的根本任务,适应教育改革趋势,一项重要举措就是发展学生核心素养。核心素养是指学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。基于研究学科核心素养,人们逐渐构建起以立德树人为根本任务的学科育人价值体系。学生的大部分学习时
2019年发布执行的《中华人民共和国消防法》规定,国务院住房和城乡建设主管部门规定的特殊建筑工程,建设单位应当将消防设计文件报送住房和城乡建设主管部门审查。由此导致抽水蓄能电站主体工程消防审批过程中出现了审图流程不清晰,行业管理要求不一致等现象,文章详述了新疆阜康抽水蓄能电站主体工程消防报审验收过程中面临的现状、出现的问题以及解决办法,为同行业开展相同业务提供些许可供参考的经验和做法。
公众聚集场所火灾风险高,一旦发生火灾极易造成群死群伤。2019年,消防执法改革继续深化,建设工程消防审验及备案抽查移交住建部门办理,公众聚集场所开业前检查仍需消防部门办理,部门之间存在对于消防法律法规依据执行上理解不一,建设单位办理公众聚集场所消防行政审批存在申报难题。为深入贯彻落实党中央国务院关于消防执法改革的决策部署,进一步强化公众聚集场所消防行政审批服务,加强公众聚集场所源头管控,优化改进消
<正>江苏省吴江实验小学教育集团太湖校区创办于2009年,学校位于东太湖之滨,占地约60000平方米,分东西两校区。2021年秋季共有67个班级,专任教师183人,其中具有研究生学历的21人、本科学历的160人,区级以上骨干教师53人。近年来,学校围绕"创造值得回味的童年"这一校园文化,开展了各类丰富多彩的校园活动。从春到秋,
<正>为了促进学生的个性发展,使学生真正成为学习的主人,教师应以"讲"为主变成"引"和"导"为主,学生以"听"为主变成"做"和"说"为主,由封闭个体性学习变成交流开放性学习。课堂文化应从"传承—权威"型走向"挑战—创新"型,课堂行为应从讲解接受走向活动构建,以使学生的创造活力得到充分释放,学习能力得到大幅提升。在物理课堂教学中,笔者始终坚持以教育教学质量提升为核心,以学生核心素养发展为目标,实现"
从《梁漱溟日记》来看,梁漱溟晚年的收入来源是每月在政协领取的稳定工资,与普通职工相比,其经济条件相对宽裕。他的日常生活支出主要包括衣食住行等,开销不大。在维持俭朴生活的同时,梁漱溟购买书籍、订阅报刊,丰盈自身精神世界。面对生活无着的亲友故旧,梁漱溟为之提供接济,使其渡过难关,其资助金额亦显慷慨。在梁漱溟身上,出世之心与入世之举并存,其晚年经济生活充分体现出会通儒佛两家思想的人生态度,淡泊名利、表里
属性基加密算法(Attribute-based Encryption,ABE)是一种公钥加密算法,因其可实现细粒度的访问控制,被广泛应用于数据共享场景。但属性基加密算法依赖计算复杂度较高的双线性映射计算,而现有的两种常见的轻量化技术途径均存在缺陷:离线/在线加密无法减轻解密方负担,且终端仍需多次完成计算复杂度较高的离线加密,多个数据加密者需要在本地进行雷同的离线加密计算;外包加解密存在难以解决的密
加强单元教学的整体性可以使学生逐步建构起对单元主题的完整认知,促进学生正确态度和价值观的形成。语法教学是初中英语教学的关键和核心,可以帮助学生建立以语言运用为导向的“形式—意义—使用”语法观,为学生的英语学习提供强有力的帮助,提升学生对英语知识的理解和掌握程度。单元主题意义引领下的初中英语语法教学可以通过“引入主题,感知语法结构特点”“感悟主题,理解语法意义”“探究主题,领悟语法语用功能”“升华主
<正>法国作家法布尔以"科学家一样的严谨探究诗意表达,文学家一样的,哲学家一样的深邃思想",为世人创作出《昆虫记》这部经典的科普著作,堪称科学与文学完美结合的典范,洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美,无愧于"昆虫的史诗"之美誉。读好科普类名著,不妨从"科学""文学""哲学"三个维度展开,也许会收到不错的效果。