巧用“倍”及比例快速解应用题——通过典型应用题培养小学生的创新思维之九

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工程问题一般都牵涉到两个概念“倍”和比例,而且往往呈反比例。正确理解“倍”和比例并能正确应用它们来解题,可以大大加快解应用题的速度,降低计算难度,达到事半功倍的效果。
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