【摘 要】
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高等职业技术师范教育的培养目标是造就能够从事传授职业劳动和发展生产所需要的专门知识和技术的高等、中等职业技术学校教师.高等职业技术师范教育具有"三性".一是高教性:
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高等职业技术师范教育的培养目标是造就能够从事传授职业劳动和发展生产所需要的专门知识和技术的高等、中等职业技术学校教师.高等职业技术师范教育具有"三性".一是高教性:因为他属于高等本科教育;二是师范性:因为其主要教育目标是培养师资;三是职业技术性:培养的学生既要掌握基础理论,又要具有实践动手能力.该教育与高师和普通理工科大学生的培养既有共性又有其特殊性.其特殊性主要体现在注重实践能力的培养,坚持教学过程的实践性.要实现实践教学目标,就必须有一定的基础和保障条件.基于此原因,为达到上述培养
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