感悟新课改教学模式在历史课堂教学中的魅力

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笔者有幸听取山东兖州中学“三案六环节”学术报告并现场观摩“三案六环节”课堂教学,深深为其精湛的理论,新颖别致的教学构思折服.导学案是重要的教学内容载体,处处都精思巧建,力求最大限度提高课堂教学效益.笔者观后顿觉耳目一新,感悟到新模式无穷魅力,打消了“可望而不可即”的顾虑.笔者据新课改的理念,结合导学案阐述其魅力体现.
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