论文部分内容阅读
几位语文教师围绕一道考试题在争论:“这样回答是对父亲的不尊重。对长辈怎么能这么说话呢!”阅卷组长如是说。“题目要求只是根据情境劝说,起到劝说效果就可以,也许在措辞上有欠礼貌,但那也只应算是白璧微瑕,也不至于得零分呀!”阳老师如是说。“在小学,孩子的教育要从正面引导,不应该肯定和鼓励学生从反面去思考问题。这次给他一个教训也好啊。”资深教师王老师说。“难道孩子这样回答就不是正面吗?运用幽默的语言使说话更有情趣,这是五年级第八单元的学习要求之一呀。”