在“三格教育”校园文化建设中导入CI——记大连育文中学校园文化建设

来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaqinghualei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代社会中,CI(Corporate Identity,即企业形象识别,本文特指学校形象)给企业带来的影响力是巨大的。正逢大连育文中学推行"三格教育"进行校园文化建设之际,导入CI战略,其设计与实践的过程,让笔者有机会对学校的过去、今天和明天有了更亲切、深刻、真实的感受,对校园导入CI的设计也有了更准确的把握。
其他文献
推广应用新技术发展高产优质高效西洋参产业王铁生(中国农业科学院特产研究所132109)实践证明,科学技术是第一生产力。近些年来,一些应用新技术和应用技术研究成果的不断涌现,有力地促进
新一轮课程改革拉开了序幕,教师是课改的主体,新课程改革中渗透的新的教育思想、教育理念和教育方法,都要通过教师的教学活动来实现。和谐产生美,和谐是教育工作者追求的终极
长白山区野生经济动植物资源丰富,发展野生经济动物种养业具有重要战略意义。作者阐述了茸鹿高效规模养殖发展技术、中药林规范生产示范基地建设、毛皮动物规模发展技术、野生
本试验是以脱脂奶和猕猴桃为主要原材料,以乳酸菌为菌种对猕猴桃汁、接种量、温度和时间进行单因素、正交试验,经过试验确定猕猴桃乳酸发酵饮料的最佳工艺条件:猕猴桃汁为6%,
引进11个无核鲜食葡萄新品种,经3年观察认为,在能适应当地生态条件的几个品种中,“金星无核”表现最好,树势较强,植株成形快,丰产,不同植物激素处理即可产生无核浆果。浆果兼具有美洲种
对储层物性进行钻前精细预测是在储运预测领域具有非常重要现实意义的一个分支,目前在国外已经取得了不少的成果,然而国内在该领域的研究相对较少。近年来,国内一些学者从不
生物课作为初中学科里一门重要的基础课程 ,怎样才能满足新课程理念的要求?怎样进行创新性来提高学生在生物课堂上的学习能力和效率。为了更好的学习《生物》,本文对初中生物教学中存在的问题进行分析,谈谈如何进行有效的教学。  新课程初中生物教学问题改进方法生物学是一门研究很多生命现象以及生命活动规律的重点科学,在生物教学上要重视提高学生的科学探究能力,而且初中生物实验性很强。虽然实行了新课改,新课程的理念
<正> 1985年做过伊贝母灰霉病防治试验,选出多菌灵、甲基托布津,对该病有一定防治效果。于1990年又做了应用速克灵防治伊贝母灰霉病试验。材料与方法材料地点为中国农业科学
在物理教学中,解题是一个重要环节,是运用所学知识解决实际问题的初步实践,它对于深入理解基本内容,培养分析问题和解决问题的能力,以及从中汲取广博的实际知识等具有不可替代的作用。经过几年的反复实践和改进,发现采用“讲评式导学法”进行习题课教学,是突破解题难关的好方法。  习题教学 讲评式导学法 解题难关  一、习题教学中突破解题难关的方法  1.分析学生不会解题的原因,做到有的放矢  解题包括定性分析
随着我国社会的进步发展,我国城市化进程普遍较高,在当代城市交通越来越复杂的背景下,城市轨道交通依靠其庞大的载客量、高速的运行速度、较高的安全保障,成为当代城市中居民