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本文通过介绍工科院校大学英语教学中形成性评价的目标,分析形成性评价的评价标准、评价主体和评价方法等内容体系,指出形成性评价能够有效地促进大学英语教学,提高大学英语教学质量.
工科院校大学英语教学中形成性评价的目标和内容体系研究
【摘 要】
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本文通过介绍工科院校大学英语教学中形成性评价的目标,分析形成性评价的评价标准、评价主体和评价方法等内容体系,指出形成性评价能够有效地促进大学英语教学,提高大学英语
【机 构】
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吉林建筑大学外国语学院
【出 处】
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吉林建筑大学学报
【发表日期】
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2015年3期
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