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教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。现代教育把情感作为教育的目标和手段。
注重情感体验，打造高效课堂
【摘 要】
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教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。现代教育把情感作为教育的目标和手段。
【机 构】
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湛江经济技术开发区第一小学
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2017年2期
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一、背景分析 学生们升入三年级，对外界开始产生强烈的好奇心，喜欢接触新知识，有很强的求知欲望，可塑性强。课堂上，他们的学习兴趣虽然还不稳定，但还是喜欢接受表扬，如能获得他人特别是老师的肯定，他们的学习积极性会空前高涨，思维的积极性也随之调动起来。在人教版第六册《西门豹》的教学中，我以文本教材为载体，充分挖掘和利用他们的这些良好学习品质，巧妙提问，将课堂联系历史，引向生活，赋予课堂以生命和活力，让