如何引导学生把握作文的源头

来源 :作文成功之路:教育教学研究(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:luckylzh_luo
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叶圣陶先生在《文章例话》的序中说:“生活就如源泉,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活活泼泼地流个不停。”大作家创作大作品是这样,小学生写小作文亦是如此。“巧妇难为无米之炊”,“必须得寻到源头,方有清甘的水喝”。而这个源头就是丰富多彩的生活。冰心在《再寄小读者》一文中针对小学生作文难,也曾做过这样的分析:“是不是有时提起笔来却觉得无话可说,有时眼前闪烁着景色的色彩、形象,笔下却形容不出来呢?”。“无话可说”,指没有写作素材,没有生活的积累和感受。“形容不出来”是不知道用什么样的词句表述,指缺乏语言的
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