【摘 要】
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<正>《音乐课程标准》指出:"让学生了解我国各民族优秀的文化音乐,以激发热爱祖国音乐艺术的情感和民族自豪感,旨在让学生传承我国优秀的民族文化和民族精神,进而开拓艺术视
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<正>《音乐课程标准》指出:"让学生了解我国各民族优秀的文化音乐,以激发热爱祖国音乐艺术的情感和民族自豪感,旨在让学生传承我国优秀的民族文化和民族精神,进而开拓艺术视野,培育多元文化意识。"由此可见,重视本民族音乐文化传承是音乐教育发展的大势所趋。虽然扬琴在中国民族音乐和器乐中占有重要地位,但人们对其了解还远远不够,认知程度远不及古筝、二胡等乐器。究其原因,首先,扬琴体积比较大,不方便携带;其次,在民乐队中,扬琴音色不如二胡、笛子那么张扬,常常充当伴奏的角色;再次,扬琴的专用教材与其
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