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小学阶段是学生作文的起步阶段，不少学生存在畏难情绪，对于选材和构思以及如何下笔深感困惑，本文所阐述的是作为小学语文教师，如何从导课、激励、培养写作兴趣以及激发创作灵感等几个方面来提高学生的写作能力的一些浅薄的建议。
提高小学生作文能力的策略
【摘 要】
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小学阶段是学生作文的起步阶段，不少学生存在畏难情绪，对于选材和构思以及如何下笔深感困惑，本文所阐述的是作为小学语文教师，如何从导课、激励、培养写作兴趣以及激发创作灵感等
【机 构】
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延安实验小学
【出 处】
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延安职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年期
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