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＜正＞"构造"是构造法的基本特征,在进行解题的过程中,并不能采用统一的辩证思维,主要突出解题思路的不规则性、试探性和创造性。1.构造法的来历早在三世纪初我国数学家刘徽为了钻研球体积的计算方法,构造"牟合方盖"的理论特点,尽
“构造法”在高中数学解题中的应用分析
【摘 要】
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＜正＞"构造"是构造法的基本特征,在进行解题的过程中,并不能采用统一的辩证思维,主要突出解题思路的不规则性、试探性和创造性。1.构造法的来历早在三世纪初我国数学家刘徽为了钻研球体积的计算方法,构造"牟合方盖"的理论特点,尽
【机 构】
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广东省韶关乐昌市城关中学
【出 处】
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中学生数理化(学习研究)
【发表日期】
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2019年02期
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