【摘 要】
：
目的观察危重患者采用肠外肠内营养支持疗法对相关营养指标的影响，探讨肠外营养对危重患者的应用价值。方法选择我科进行营养支持治疗的危重患者40例，对照组采用基础肠内营养方
论文部分内容阅读
目的观察危重患者采用肠外肠内营养支持疗法对相关营养指标的影响，探讨肠外营养对危重患者的应用价值。方法选择我科进行营养支持治疗的危重患者40例，对照组采用基础肠内营养方法，治疗组增加肠外营养序贯支持疗法，疗程为2w，治疗后测定体质量、血浆清蛋白含量、血红蛋白含量。结果两组患者治疗前后营养指标变化比较显示，治疗组与对照组血浆清蛋白、血红蛋白治疗后均有一定的改善，但治疗组血浆清蛋白、血红蛋白治疗后上升幅度均大于对照组，两组比较差异有显著意义(P
其他文献
学生党员导师制是提高学生党建工作实效的一种有益尝试,本文从研究学生党员导师制的缘由及意义入手,阐述实施学生党员导师制的现实意义,通过对本系学生党员现状的分析,对推行
学制较长、学习科目繁杂、学习形式多变、性别结构相对失衡、就业形势严峻等因素影响医学生的幸福感，然而这些因素背后隐藏着哲学、经济学、社会学与心理学意义上的原因，作者试
文章依据教育生态学的要求，结合五年制师范生的实际，探讨如何本着以人文本的原则，优化校园育人环境，达到德育工作外行内化、知行合一的目的，从而实现学生行为规范养成教育的有效性
远程教育是在空中进行的教育形式，在管理和实现上都区别于传统教学模式。新的教育方式要求教师跟进改革教与学的方式，用新的技术理念设计远程教育平台打造真正的空中课堂。在教
目前，我国大学生已逐渐将生活重心从教室转移到宿舍，无论是学习、生活还是交往都可以足不出户在寝室便解决。大学生宿舍文化大致分为积极向上、一般状态、消极散漫三种类型，而创
新一轮课程改革提出要重视学生主体地位。但现实是学生仍是课程开发过程中的盲区。为提高校本课程开发成效,提高对校本课程开发的认识,有必要把学生纳入课程开发及研究中。
目的比较一氧化碳中毒迟发脑病患者留置胃管的效果。方法将60例需要留置胃管的患者,随机分为常规组和试验组各30例,分别用常规方法和诱导吞咽置管法进行操作,比较2组插管成功
班级文化是“班级群体文化”的简称,是作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识,班
截瘫患者合并尿路感染较常见,其发生率仅次于上呼吸道感染。我国目前约有超过1000万以上各种原因引起的截瘫患者,且每年还以10%的速度递增。其膀胱功能的恢复及尿路感染的处
采用传统陶瓷工艺,研究了制备[(Na0.5Bi0.5)0.82(K0.5Bi0.5)10.18]1-xLaxTiO3(x=0.00,0.01,0.03,0.05,0.10)无铅压电陶瓷的工艺条件对陶瓷的物相组成、显微结构和压电性能的