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在合作学习中，教师要充当“管理者”、“促进者”、“咨询者”、“顾问”和“参与者”等多种角色，旨在促进整个教学过程的发展，使学生与新知之间的矛盾得到解决。
浅析高中数学中的小组合作学习
【摘 要】
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在合作学习中，教师要充当“管理者”、“促进者”、“咨询者”、“顾问”和“参与者”等多种角色，旨在促进整个教学过程的发展，使学生与新知之间的矛盾得到解决。
【机 构】
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河北省鸡泽县第一中学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2014年5期
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